We współczesnym świecie głównym nośnikiem informacji jest obraz: zdjęcia, infografiki, materiały wideo. Dzieci dorastające w takim otoczeniu coraz gorzej przyswajają komunikaty w formie ustnej. Przeprowadzone badania pokazują, że ma to bezpośredni związek z deficytami obrębie centralnego przetwarzania słuchowego. Zaburzenia przetwarzania słuchowego, czyli problemy z dekodowaniem słów i rozumieniem ich faktycznego znaczenia uniemożliwiają zaś trwałe zapamiętywanie. Problemy te bezpośrednio wiążą się z trudnościami dyslektycznymi. Metoda Warnkego minimalizuje ten problem poprzez indywidualnie rozpisany trening wzroku, słuchu i motoryki, co w konsekwencji doprowadza do eliminowania problemów z czytaniem i pisaniem u dzieci w wieku szkolnym.
Dokładny plan terapii ustala się na podstawie wstępnego badania reakcji na bodźce słuchowe i wzrokowe. Zarówno diagnozę , jak i trening funkcji podstawowych oraz trening lateralny przeprowadzane są z zastosowaniem specjalnych urządzeń A4Lab – Brain Audiometer/Brain-Boy Universal, obejmuje ćwiczenia w 3 obszarach rozwoju:
Uczestnicy treningu metodą Warnkego wykazują postępy w następujących dziedzinach:
Co to oznacza w praktyce? Podczas lekcji dziecko łatwiej zapamiętuje wiadomości „ze słuchu”, a w efekcie potrzebuje mniej czasu na naukę w domu. Trening wyrabia też umiejętność notowania – dziecko lepiej radzi sobie z nadążaniem za dyktującym nauczycielem czy przepisaniem tekstu z tablicy. Dzięki temu uczeń czuje się pewniej i wyzbywa się lęku przed otrzymaniem złej oceny; szkoła przestaje kojarzyć mu się z przykrym obowiązkiem i źródłem stresu, a kiedy nauka idzie sprawnie, dużo łatwiej jest ją polubić.
Więcej informacji na temat tej metody znajdziesz na metodawarnkego.pl
Skontaktuj się ze mną.
Porozmawiamy bez zobowiązań i powiem Ci, jak mogę Wam pomóc.